對數字化的落地方案做了一個初步的分析，其實在具體的落地過程中，我們需要做的工作遠遠不止一篇文章里面提到的那些，比如在前面規劃設計階段，就需要對室外和室內每個部分的標識牌設置情況都要做明確的設計，到了具體的標識牌上面

建筑名稱類標識，學校的建筑物通常會比較多，除了學校名稱，每個獨立的建筑物一般也需要有自己的名稱，有時候還需要附帶學校的logo形象標識，這些都是學校標識系統的基本構成。

區域分布與索引標識，標識最初的作用之一就是用來指路的，指路意味著需要有明確的目的地，而每個目標場所在什么方向的什么位置，不同的建筑物是怎么分布的，這些都是需要通過標識標牌來做梳理，同時通過標識牌這個媒介來傳遞給用戶，

交通類標識，如果說幼兒園和中小學的校園比較小，交通標識的數量幾乎可以忽略不計，但是我們把目光轉移到大學這個方向以后，會發現學校校園通常是比較大的，人們要怎么去往對應的目標場所

花草類標識，綠化是城市建設中重要的一環，在學校這個場景中也越來越被重視，當綠化面積達到一定的規模以后，就需要對各種植被進行有效的管理，其中，設置對應的花草牌就是一個具體的措施。

宣導類標識，學校是一個典型的文化類場所，所以，精神文明建設相關的素材需要有個展示的窗口，這個也是學校標識系統重要的構成。

千帆標識是一家專注從事文化建設整體策劃、創意設計、生產制作、落地施工一站式無縫服務的實業公司。公司產品及設計方案廣泛應用于高新產業園區、 新農村建設、銀行及連鎖機構、 旅游景區、 城市公共環境、 商業區域、 辦公樓宇、 醫療組織、 各類學校等行業。企業自身19年行業經驗為客戶創造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。